16 апреля, четверг
|
|||
Наименование
урока
|
Ссылка на
образовательный ресурс
(что надо
посмотреть)
|
Рекомендуемые
задания
|
Форма
обратной связи (куда прислать)
|
Музыка
|
|
Прослушать песню, петь повторяющие слова ко-ко-ко
|
|
Речь и альтернативная коммуникация
|
|
Раскрасить картинки, выстроить их в логической
последовательности
|
|
Окружающий социальный мир
|
|
Посмотреть видео, раскрасить картинку
|
|
Изодеятельность
|
|
Нарисовать
|